CLARA LAZEN: LA NIÑA DE 10 AÑOS QUE DESCUBRIÓ UNA NUEVA MOLÉCULA

Hay quienes menosprecian el intelecto de los niños, pero noticias como éstas nos hacen ver el gran potencial que tienen muchos niños, en diferentes campos, Clara Lazen, saltó a la fama por un hallazgo muy especial: descubrió una molécula que puede almacenar energía.

Aún cursa el quinto grado de la escuela primaria en Border Star Montessori en Kansas (Missouri, EEUU). Su profesor de Química pidió a sus alumnos que construyeran una serie de moléculas con sus kits de modelado. Él no esperaba que nadie hiciera un descubrimiento importante, pero se llevó una gran sorpresa.

Cuando se acercó al trabajo de Clara Lazen, observó fascinado que la pequeña había dispuesto al azar una combinación única de átomos de oxígeno, nitrógeno y carbono. Como resultado, era una molécula que Boehr nunca había visto antes.

El profesor se comunicó con Robert Zoellner, colega en Humboldt y químico computacional que utiliza un programa informático para modelar matemáticamente las propiedades de las moléculas. Zoellner se puso a investigar y comprobó que, en efecto, se trata de algo muy especial. Resultó que la nueva molécula Tetranitratoxycarbon era una combinación única de oxígeno, nitrógeno y carbono. Contiene la misma combinación de átomos de nitroglicerina, un potente explosivo. Si logra ser sintetizada, podría suponer una nueva forma de almacenar energía.

RELATO DEL AZAR

Julio era un chico de 17 años que tenía una enfermedad muy poco común, la cual se daba en 1 de cada 10000 varones en España. Se la diagnosticaron de pequeño y se trataba de que por más que comiera buenas cantidades de alimentos, no engordaba nunca. Ese chico en el instituto lo pasaba fatal, sus compañeros se reían de él porque era extremadamente delgado. Empezó a faltar a las clases por ese motivo, en su casa no hacía caso y se convirtió en un chico muy "pasota". Sus padres nunca supieron por lo que Julio estaba pasando, porque él nunca se lo contó. Prefería que pensaran que era un "mal chico", a contarles lo del instituto.

Sus padres le llevaban al psicólogo por lo de su enfermedad. Uno de los días que fue él sólo a terapia, esperando su turno, se le acercó una chica que le preguntó por qué estaba allí y entonces Julio, de una forma brusca y borde, la dijo que a ella no la importaba.

Después de ese día, Julio pensó que si quería que la gente le tratara bien, él debería hacer lo mismo. Fue así por lo que unos días más tarde volvió a coincidir con la chica que le preguntó y entonces él fue a pedirle disculpas y se preocupó por ella preguntándola el porqué de sus visitas al psicólogo.

Unos días más tarde empezaron a gustarse y la chica le contó que todo lo hizo por los padres de él, ellos la pidieron que hablara con él y que intentara animarle. Cuando Julio escuchó todo eso, no quiso seguir con la conversación y, dejando a la chica con la palabra en la boca, se fue.

A la chica la dio tiempo a decirle que los últimos días ya no lo hacía por sus padres, que lo hacía porque sentía ganas de hablar de con él y conocerlo. Julio muy enfadado llegó a su casa y tuvo una gran discusión con sus padres. Ellos le dijeron que todo lo que habían hecho había sido por él y pensando siempre en él.

Durante esas semanas Julio pensó en lo último que la chica le dijo: los últimos días ya no lo hacía por mis padres, ya era ella misma la que quería conocerme realmente. Acabó creyendo esas palabras y fue de nuevo a terapia con la intención de encontrarse a la chica y hablar con ella. Pero pasaron unos días y la chica no apareció.

Al preguntar por ella allí le dieron la noticia de que tuvo un accidente hace una semana. Julio al enterarse de eso fue a verla al hospital muy preocupado y con el miedo de que ella no pudiera escucharle y decirle que realmente la quería y que se creía sus palabras. Por suerte la chica, aunque con alguna parte de su cuerpo rota, no estaba en peligro y él pudo decirle lo que sentía y ella contestarle con los mismo sentimientos.

Para estas Navidades nuestro profesor Ángel nos ha mandado un trabajo referente a los diccionarios y me ha surgido la curiosidad de saber cuándo surgió el primer diccionario y quién lo creo. Por ello, he buscado información, y esto es lo que he encontrado:

Sebastián de Cobarrubias, capellán de Felipe II y canónigo de la catedral de Cuenca, fue un curioso personaje, humanista, políglota y hombre de letras. En 1605 se puso a escribir el Tesoro de la lengua castellana o española, considerado primer diccionario de nuestro idioma. para culminar esta obra empleó más de cinco años, a razón de seis entradas diarias que escribía en orden alfabético.

De la lectura de este "tesoro" surgen muchas curiosidades. Por ejemplo, ciertas palabras que consideramos modernas ya existían en el siglo XVII con el mismo significado al actual. Escoba, escopeta, sarampión o macarrones ya estaban incluidas en el diccionario, al lado de otras caídas en desuso, como embotijar, que significa enojarse; broquel, escudo pequeño; burdégano, que es la manera con que se conoce al hijo de caballo y burra; disfavor, desaire o desatención; o levantal, pieza de tela utilizada para protegerse la ropa, delantal.

También permite comprobar cómo las palabras han ido evolucionando: borbollón acabó convirtiéndose en borbotón; arfil, pieza de ajedrez, en alfil; y clin, pelo de caballo, en crin. Pero lo más curioso de este diccionario son algunas definiciones en las que Cobarrubias se despacha a gusto, dando rienda suelta a su ironía. Del término afeite escribe: "es el aderezo que se pone a alguna cosa para que parezca bien, y particularmente el que las mujeres se ponen en la cara para parecer blancas y rojas, aunque sean negras y descoloridas". A la mariposa le define como "un animalito que se cuenta entre los gusanitos alados, el más imbécil de todos los que puede haber", mientras que del camaleón dice lo siguiente: "a ese animalejo lo vi en Valencia, en el huerto del señor patriarca don Juan de Ribera, de la misma figura que le pintan. Es cosa muy recibida de su particular naturaleza mantenerse del aire y mudarse la color que se le ofrece en su presencia, excepto la roja y la blanca, que éstas no las imita".

¿Sabíais que los monos saben reconocer las injusticias como nosotros los seres humanos?

Os dejo esta curiosa noticia que me he encontrado:

Los monos, al igual que los humanos, reconocen y además se manifiestan en contra de un trato injusto, según un estudio publicado por la revista británica Nature.

En esta investigación se observó que los primates saben cuando no han recibido algo del mismo valor que lo que han dado a cambio. En señal de protesta, dejan de cooperar con sus"jefes humanos", de forma parecida a como lo haría un humano.

Para elaborar el estudio, los científicos Sarah Brosnan y Frans de Waal, de la Universidad Emory, en Atlanta (EEUU), dieron a dos grupos de monos fichas para que las intercambiaran por comida. El primero grupo se mostró encantado cuando recibió un trozo de pepino a cambio de una ficha, pero en el segundo, el pepino no fue bien aceptado cuando vieron que sus compañeros recibían algo mejor, a cambio de lo mismo.

¡Buenas tardes chicos!

Aquí os dejo algo que ocurrió en Octubre de este año. El austríaco Félix Baumgartner realizó una caída libre desde la estratosfera, a una altura de 39 kilómetros. Éste era el traje que llevaba para el salto.

También os dejo el vídeo de esta gran hazaña de tanto riesgo por si no lo visteis en la tele.

¡Buenos días!

La entrada de hoy va destinada a subir otra de las actividades que nuestro profesor no has mandado.


SMS

Soy Sndra,tngo 21añs y sty en 3 d mgsterio hbiendo psado prmaria y la eso en un colegio d cslada(dnd vivo actualmnt) y bxiller en otro colegio d vcalvaro :) xao

NECROLÓGICA

Sandra Soto Agüero nacida en Madrid en el año 1991 y fallecida a sus 82 años en su ciudad natal. Dedicó toda su vida a la enseñanza (algo que la apasionaba desde jovencita) y a su familia.

Casada y con dos hijos fue una mujer feliz, viajó todo lo que pudo en su tiempo, ya que era otra de las cosas que más la gustaba. No dejó una familia cercana muy amplia, ya que sus hijos le dieron dos nietos, a los que adoraba.

Sandra siempre fue una persona muy querida, era una mujer muy camaleónica, se adaptaba sin ningún problema a las nuevas situaciones; sin duda, una mujer adorable.

Siempre te recordaremos, tus familiares y amigos.

¡Buenas noches!

Chicos hoy os voy a dejar esta entrada con un link de una página en la que podéis encontrar chistes, trucos de magia, recetas de cocina (si os gusta cocinar), cuentos, música y hasta juegos.

http://www.pilosos.com/

Espero que estéis pasando un buen puente.

Buenas noches chicos: Hoy voy a publicar esta entrada con dos glogs que nos ha pedido nuestro profesor. Parece una formas más divertida de aprender cosas nuevas, ¿verdad?

ACTIVIDAD 3- 6B06

1.1) ITINERARIO

Vamos a plantearnos cómo ir desde tu cole a Neptuno, ¿te parece?

Según salimos de tu colegio, nos tenemos que dirigir hacia el oeste por la misma calle del cole, es decir, por Ronda de Atocha hasta llegar al metro de Embajadores que se encuentra en la glorieta de Embajadores. Hasta ahí vamos andando y serán unos cinco minutitos.

Debemos coger el metro en esa parada de Embajadores y montarnos en la línea 3 (amarilla) en dirección Moncloa. Pasaremos por Lavapiés y en la parada de Sol debemos hacer trasbordo y cambiar de línea.

 



En este caso cogeremos la línea 2 (roja) en dirección a Las Rosas y llegaremos a la parada de Banco de España, habiendo pasado por la parada de Sevilla como puedes ver en la imagen.

 

 

Al salir del metro de Banco de España debemos seguir por la calle Alcalá en dirección a la Plaza de Cibeles. Allí giraremos a la derecha y andaremos por el Paseo del Prado hasta encontrarnos con la Plaza de Neptuno que es donde se encuentra la fuente con el mismo nombre, tal y como puedes ver en la imagen siguiente. Este trayecto también es cortito y tardamos menos de diez minutos.

 

 

1.2) DESCRIPCIÓN

La fuente de Neptuno se encuentra en la Plaza de Cánovas del Castillo. Cuando fue construida (su construcción terminó en 1786) se colocó, en primer lugar, mirando en dirección a la Cibeles.

Su arquitecto Ventura Rodríguez fue el mismo que diseñó la Fuente de Cibeles.

Esta fuente está constituida por un gran pilón circular en cuyo centro se encuentra la figura de Neptuno, dios romano del mar, el cual está situado sobre un carruaje hecho de una concha tirado por dos caballos de mar. El dios lleva un tridente en su mano izquierda y una serpiente de mar enroscada en la derecha. También podemos ver algunos delfines nadando alrededor del carruaje, que representan la salvación.

 

 

 

Este dios Neptuno tiene la facultad de desencadenar violentas y grandiosas tempestades y también de aplacarlas. Los marineros invocan su protección para tener segura una navegación tranquila y privada de peligros. Al dios del mar se le suele representar con larga barba y cabellos abundantes, empuñando el tridente, con puntas a veces ganchudas. Su carro, en forma de concha casi siempre, es arrastrado por delfines y caballos de mar o hipopótamos. A veces se le representa a lomos de un delfín.

Como curiosidad se puede decir que el club de fútbol Atlético de Madrid va a esta fuente a celebrar sus títulos.